Observationer uge 04-10 | lyreskovskolen

Observationer i uge 04-10

Observering af Sine og Yvonne

Observation af 5B i N/T mandag d. 25-01-16

08.30-10.00

Sine og Yvonne starter med at præsentere dem og spørge om alle kan huske dem.
Derefter høre de om klassen har nogen regler fra andre timer.
De er meget urolige.
Da filmen bliver sat på er de rolige og klar til at se film. De skal efter filmen svare på spørgsmål omkring filmen.
Mange af eleverne er meget ihærdige efter at få lov til at læse spørgsmål højt.
De lavede Coop. Learning legen. Mange af børnene satte sig og skjul og spurgte hinanden de samme spørgsmål.
Igennem i power point, viser de eleverne hvordan et eks. På en gård ser ud og skal så nu selv prøve at tegne en i grupper.

Observation af 5A i N/T tirsdag d. 26-01-16

12.30-14.00

Observere på.

Går eleverne i gang når de får en opgave?
- Ja. Under filmene og spørgsmålene går næsten alle i gang med det samme.
Hvis der er nogle der ikke går i gang.
- Ja der er 2 som ikke går i gang med det samme.
Hvad laver de hvis de ikke går i gang.
- De kæmper med hinanden i stedet for.
Hvem er det der ikke går i gang.
- Oliver H. og Elias.

Ændre måske tiden lidt.
Mange mistede lidt motivationen da de ikke fik den tid de blev lovet.
De skal have lov til at gå frit rundt i stedet for når de laver CL legen.
Sine samlede Oliver K. op på sin plads, da han bare lå og tumlede rundt.
Drenge bordet med Oliver H., Sander, Oliver K., Jesper, Elias, Allan og Kaluvin. Er alt for larmende og useriøse.
Sine advarede drenge bordet

Observation af 5C i N/T torsdag d. 28-01-16

08.30-10.00

Yvonne skulle stå for at få styr på reglerne. Sine overtog styring lidt for lidt.
De lave en brainstorming på tavlen. De har lavet den anderledes end de ellers har lavet den.
De mister en del ægte læretid på grund af det med PC. (25 min) De er langt bagefter.
Sine har overtaget styringen.
Alle eleverne går i gang med at svare på spørgsmål allerede under filmen.
Jesper vil gerne, men har svært ved at komme i gang.
Yvonne herser lidt med eleverne.
Yvonne forklar om legen. De har valgt at ændre legen fra CL. Og skabt deres egen leg i stedet for.
Elverene er ivrige efter og svare på spørgsmålene, og vil også gerne stille dem.
De vil gerne have fokus på reglerne, f.eks. vil de have at eleverne skal række hånden op når de skal sige noget, i de 2 andre 5 klasser har de været gode til at overholde det, i dag går det ikke for godt for dem med at have fokus på det.
Yvonne læser op da de starter med at fortælle / snikke snakke om bondegården.
Selvom de er tidspresset vælger Yvonne og snakke om hjemmet på gården i stedet fr at fokusere på gårdens opbygning i forhold til landbrug.
Eleverne har svært ved at forstå forskellen på en moderne gård og en gammel gård.